النموذج 2: تمييز المفعول لأجله في الجمل
تمارين مخصصة للتعرف على المفعول لأجله وتمييزه داخل الجمل المختلفة. تمكن الطالب من تحديد الكلمة التي تبين سبب وقوع الفعل.
Questions
-
MultiChoice
ما هو المفعول لأجله في جملة «يستذكرُ الطالبُ دُرُوسَهُ رَغْبَةً في النَّجاحِ»؟
-
MultiChoice
ما هو السبب الذي يبينه المفعول لأجله في جملة «وقفتُ احْتِراماً للمعلمِ»؟
-
MultiChoice
عين المفعول لأجله في «يقفُ الجنديُّ دِفاعاً عن الوطنِ»:
-
MultiChoice
المفعول لأجله يجيب عن سؤال يبدأ بـ:
-
MultiChoice
أي جملة تتضمن مفعولاً لأجله؟
-
MultiChoice
«طَمَعاً» في جملة «يعملُ الفلاحُ بجدٍّ طَمَعاً في الرِّزْقِ» تعرب:
-
MultiChoice
حدد المفعول لأجله في «تصدقتُ بالمالِ ابْتِغَاءَ مَرْضَاةِ اللهِ»:
-
MultiChoice
«حُبّاً» في جملة «أقرأُ الكُتُبَ حُبّاً في العِلْمِ» تتضمن معنى:
-
MultiChoice
حدد المفعول لأجله في جملة «تجنّبَ السائقُ السرعةَ حِرْصاً على السَّلامَةِ»:
-
MultiChoice
أي من الكلمات التالية تصلح أن تكون مفعولاً لأجله؟
-
MultiChoice
حدد المفعول لأجله في جملة «أطاعَ الابنُ والِدَيْهِ إِرْضَاءً للهِ»:
-
MultiChoice
«تَقْدِيراً» في جملة «صفق الجمهورُ تَقْدِيراً لِلبَطَلِ» هي: