Form 11: Unterscheidung Meinung, Tatsache und Argument Exercise

Form 11: Unterscheidung Meinung, Tatsache und Argument

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Form 11: Unterscheidung Meinung, Tatsache und Argument

In dieser Übung wird die Unterscheidung zwischen Meinungen, Tatsachen und Argumenten geübt. Lernende lernen, diese Begriffe im Text abzugrenzen.

Questions

  1. MultiChoice

    Was ist eine Tatsache?

  2. MultiChoice

    Was versteht man unter einer Meinung?

  3. MultiChoice

    Was kennzeichnet ein Argument?

  4. MultiChoice

    «Die Erde dreht sich um die Sonne.» Was ist das?

  5. MultiChoice

    «Ich finde Mathestunden langweilig.» Was ist das?

  6. MultiChoice

    «Noten erzeugen Druck, weil Schüler vergleichend bewertet werden.» Was ist das?

  7. MultiChoice

    Warum unterscheidet man im Deutschunterricht Meinung und Tatsache?

  8. MultiChoice

    Reicht eine Meinung aus, um in einer Erörterung zu überzeugen?

  9. MultiChoice

    Wie werden Tatsachen in der Erörterung genutzt?

  10. MultiChoice

    Welche Aussage ist eine überprüfbare Tatsache?

  11. MultiChoice

    Wie wird aus einer bloßen Meinung ein Argument?

  12. MultiChoice

    Eine Tatsache ist [...], eine Meinung ist [...]. Ergänze!