Formulaire 9 : Graphiques distance-temps Exercise

Formulaire 9 : Graphiques distance-temps

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Formulaire 9 : Graphiques distance-temps

Cet exercice porte sur la lecture et l'interprétation des graphiques représentant la distance en fonction du temps.

Questions

  1. MultiChoice

    Sur un graphique d = f(t), que représente une droite passant par l'origine ?

  2. MultiChoice

    Sur un graphique distance-temps, une ligne horizontale signifie que l'objet est :

  3. MultiChoice

    Dans un graphique d = f(t), plus la pente de la droite est forte, plus la vitesse est :

  4. MultiChoice

    Si la courbe distance-temps s'incurve vers le haut (sa pente augmente), le mouvement est :

  5. MultiChoice

    Si la courbe distance-temps s'incurve vers le bas (sa pente diminue), le mouvement est :

  6. MultiChoice

    Que représente l'axe vertical (ordonnées) dans un graphique d = f(t) ?

  7. MultiChoice

    Que représente l'axe horizontal (abscisses) dans un graphique d = f(t) ?

  8. MultiChoice

    Sur un graphique d = f(t), une pente constante indique une vitesse :

  9. MultiChoice

    Si la distance d est en mètres et le temps t en secondes, la pente s'exprime en :

  10. MultiChoice

    Un objet parcourt 0 m pendant 10 secondes. Que montre le graphique d = f(t) ?

  11. MultiChoice

    Que permet de déterminer le calcul de la pente d'une droite sur un graphique d = f(t) ?

  12. MultiChoice

    Si deux droites sur un graphique d = f(t) sont parallèles, les deux objets ont :