Exercise
1. Pendiente y ordenada en el origen
In this engaging exercise, students will explore the concept of linear equations by identifying the slope (pendiente) and y-intercept (ordenada en el origen) of various lines on a graph, enhancing their understanding of how these elements define the relationship between two variables. Through hands-on activities and interactive challenges, learners will develop critical reasoning skills while connecting algebraic concepts to visual representations.
Questions
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MultiChoice
En la función y = 3x - 5, ¿cuál es el valor de la pendiente?
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MultiChoice
Dada la recta y = -2x + 4, ¿cuál es su ordenada en el origen?
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MultiChoice
Si m = 4 y la ordenada en el origen es -1, ¿cuál es la ecuación?
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MultiChoice
¿Qué representa la letra 'm' en la ecuación explícita y = mx + n?
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MultiChoice
¿Qué representa el término 'n' en la ecuación y = mx + n?
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MultiChoice
¿Cuál es la ordenada en el origen de la función lineal y = 5x?
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MultiChoice
En la recta y = -x + 7, ¿cuánto vale la pendiente?
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MultiChoice
Si la pendiente m de una recta es positiva (m > 0), la recta es:
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MultiChoice
Si la pendiente m de una recta es negativa (m < 0), la recta es:
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MultiChoice
Una recta con pendiente m = 0 es una recta:
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MultiChoice
¿Cuál es la ecuación de una recta que pasa por (0,0) con m = 2?
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MultiChoice
¿Qué ecuación representa una recta horizontal a altura y = 3?