Exercise
2. Modelos de Dalton y Thomson
In this engaging exercise, students will explore the foundational atomic models of John Dalton and J.J. Thomson, comparing their key concepts and contributions to atomic theory through interactive activities and visual representations, enhancing their understanding of the development of modern chemistry.
Questions
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Según Dalton, ¿cómo son entre sí los átomos del mismo elemento químico?
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¿Cómo definió Dalton un compuesto químico?
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En el modelo de Thomson, ¿dónde se encuentran incrustados los electrones?
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¿Qué carga eléctrica tienen los electrones descubiertos por Thomson?
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¿Qué instrumento experimental utilizó Thomson para descubrir el electrón?
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¿Qué postulado de Dalton quedó desmentido tras el descubrimiento del electrón?
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En el modelo de Thomson, ¿cuál es el estado eléctrico global del átomo en reposo?
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¿Qué ley química explicó Dalton al afirmar que los átomos solo se reordenan en las reacciones?
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Según Thomson, ¿cómo es la masa de un electrón en comparación con la masa total del átomo?
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¿Cuál era la principal limitación del modelo atómico de Thomson?
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¿Qué afirmaba Dalton sobre dos átomos de un mismo elemento?
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MultiChoice
¿Qué asumía el modelo de Thomson sobre la carga positiva del átomo?