Exercise
Complemento Indirecto (CI) I: Identificación
In this engaging exercise, students will identify and analyze the indirect object (Complemento Indirecto) in various sentences, enhancing their comprehension of Spanish sentence structure and improving their grammar skills. By working through interactive examples, learners will develop the ability to pinpoint the CI and understand its crucial role in conveying meaning.
Questions
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MultiChoice
En «Dio un regalo a su madre», ¿qué es «a su madre»?
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MultiChoice
Identifica el CI en «El médico recetó medicinas al enfermo».
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MultiChoice
¿Qué función cumple «a los niños» en «Explicó la lección a los niños»?
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MultiChoice
Señala el CI en «Escribí un mensaje a María».
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MultiChoice
En «Compró flores para su abuela», ¿qué sintagma es el CI?
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MultiChoice
Identifica el CI en «Pedí consejo al profesor».
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MultiChoice
¿Qué función realiza «a mi hermano» en «Le entregué el paquete a mi hermano»?
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MultiChoice
Señala el CI en «La profesora concedió una beca a Ana».
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MultiChoice
En «Mandé una carta a mis tíos», el CI es:
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MultiChoice
¿Qué sintagma es CI en «Les dijo la verdad a los jueces»?
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MultiChoice
Identifica el CI en «Ofreció ayuda a los damnificados».
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MultiChoice
En «Trajo dulces para todos», ¿qué función cumple «para todos»?