Exercise
Problemas de aplicación: temperaturas y altitudes
In this engaging exercise, students will explore real-world scenarios involving temperature changes at varying altitudes, using mathematical concepts to analyze how altitude affects climate and weather patterns. Through problem-solving and critical thinking, learners will deepen their understanding of the relationship between elevation and temperature, enhancing their applied mathematics skills in a fun and relevant context.
Questions
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MultiChoice
La temperatura era de -3 °C y subió 7 °C. ¿Cuál es la temperatura final?
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MultiChoice
Si estamos a -5 °C y la temperatura baja 4 °C más, ¿cuántos grados hace?
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MultiChoice
¿Qué diferencia de temperatura hay entre -8 °C y 12 °C?
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MultiChoice
Un avión vuela a 3000 m y un submarino está a -200 m. ¿Qué distancia los separa?
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MultiChoice
A las 6:00 h había -2 °C y a las 12:00 h había 8 °C. ¿Cuánto aumentó la temperatura?
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MultiChoice
La cima de una montaña está a 2500 m y la base a 400 m. ¿Cuál es la diferencia de altura?
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MultiChoice
Si la temperatura en el congelador baja de -4 °C a -18 °C, ¿cuántos grados ha bajado?
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MultiChoice
Un buzo asciende desde los -45 m hasta los -15 m. ¿Cuántos metros ha subido?
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MultiChoice
Si a medianoche hace 3 °C y baja 5 °C de madrugada, ¿qué temperatura hace?
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MultiChoice
Un dron está a +150 m y cae 80 m. ¿A qué altura se encuentra ahora?
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MultiChoice
¿Qué variación de temperatura se produce de 15 °C a -3 °C?
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MultiChoice
Un montañista sube desde 1200 m hasta 2800 m y luego baja 500 m. ¿En qué altura está?