Formulario 2: División inexacta entre una cifra
In this engaging exercise, students will explore the concept of inexact division by practicing how to divide a number by a single digit, identifying the quotient and remainder, and applying this knowledge to real-world problems to enhance their mathematical understanding and critical thinking skills.
Questions
-
MultiChoice
En la división 37 : 5, ¿cuál es el resto?
-
MultiChoice
¿Cuál es el cociente y resto de 29 : 4?
-
MultiChoice
Si dividimos 50 entre 6, el resto es:
-
MultiChoice
En 43 : 5, ¿cuál es el cociente?
-
MultiChoice
¿Cuál es el resto de 65 : 7?
-
MultiChoice
Calcula el resto de 53 : 8
-
MultiChoice
En 38 : 9, ¿cuál es el cociente y resto?
-
MultiChoice
Si dividimos 75 entre 8, ¿cuál es el resto?
-
MultiChoice
¿Cuál es el cociente de 47 : 6?
-
MultiChoice
En 31 : 4, ¿cuánto vale el resto?
-
MultiChoice
Si dividimos 19 entre 3, el cociente es:
-
MultiChoice
En la división 68 : 9, el resto es: