Formulario 14: Historias y Tiempos Verbales
Ejercicios para analizar e identificar la aplicación de los distintos tiempos verbales en narraciones e historias.
Questions
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«Había una vez un caballero que vivía en un castillo». ¿En qué tiempo predomina el relato?
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«El detective entra en la habitación y mira las pistas». ¿En qué tiempo está narrado?
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«En el año 3000 los coches volarán y viviremos en Marte». ¿Qué tiempo se utiliza?
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«Ayer el equipo entrenó duro y ganó el partido». ¿En qué tiempo están los verbos?
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«Ahora todos aplauden y celebran la victoria». ¿En qué tiempo está?
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«El próximo curso aprenderemos a programar». ¿Qué tiempo expresa el verbo?
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«Caperucita caminó por el bosque y encontró al lobo». ¿En qué tiempo verbal está?
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«El profesor explica la lección a los alumnos». ¿En qué tiempo está el verbo?
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«Mañana compondré una nueva canción». ¿Qué tiempo se utiliza?
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«El perro ladró mucho durante la noche». ¿En qué tiempo está?
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«Los músicos tocan la guitarra alegremente». ¿Qué tiempo indica el verbo?
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«Cuando sea mayor viajaré por todo el mundo». ¿En qué tiempo están los verbos?