Lengua: Reglas de Acentuación - 3.º Primaria Learning path

Lengua: Reglas de Acentuación - 3.º Primaria

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Lengua: Reglas de Acentuación - 3.º Primaria

Esta ruta de aprendizaje permite practicar las reglas de acentuación. Incluye ejercicios sobre la sílaba tónica y átona, así como la clasificación y acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Exercises in this learning path

15 exercises
  1. 1

    Formulario 1: Identificación de palabras agudas

    Ejercicios enfocados en reconocer e identificar palabras agudas dentro de un conjunto de vocabulario.

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  2. 2

    Formulario 2: Reglas de acentuación de palabras agudas

    Actividades para practicar la aplicación de las normas de acentuación específicas de las palabras agudas.

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  3. 3

    Formulario 3: Identificación de palabras llanas

    Ejercicios diseñados para reconocer y localizar palabras llanas.

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  4. 4

    Formulario 4: Reglas de acentuación de palabras llanas

    Práctica centrada en las normas de acentuación que corresponden a las palabras llanas.

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  5. 5

    Formulario 5: Identificación de palabras esdrújulas

    Actividades enfocadas en identificar y diferenciar las palabras esdrújulas.

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  6. 6

    Formulario 6: Acentuación de palabras esdrújulas

    Ejercicios para aplicar las reglas de acentuación en las palabras esdrújulas.

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  7. 7

    Formulario 7: Clasificación según la sílaba tónica

    Ejercicios prácticos para clasificar palabras según el lugar que ocupa su sílaba tónica.

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  8. 8

    Formulario 8: La sílaba tónica y átona

    Actividades para identificar y distinguir entre la sílaba tónica y las sílabas átonas.

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  9. 9

    Formulario 9: Posición de la sílaba tónica

    Ejercicios enfocados en determinar la posición exacta de la sílaba tónica en las palabras.

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  10. 10

    Formulario 10: Palabras agudas con y sin tilde

    Práctica para identificar y escribir correctamente palabras agudas con y sin tilde.

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  11. 11

    Formulario 11: Palabras llanas con y sin tilde

    Ejercicios para trabajar la presencia o ausencia de tilde en palabras llanas.

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  12. 12

    Formulario 12: Distinguir agudas, llanas y esdrújulas

    Actividades para comparar y diferenciar entre palabras agudas, llanas y esdrújulas.

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  13. 13

    Formulario 13: La tilde en vocal, n o s

    Ejercicios sobre el uso de la tilde en palabras que terminan en vocal, n o s.

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  14. 14

    Formulario 14: Ejercicios mixtos de acentuación I

    Primera parte de ejercicios combinados para repasar la acentuación de distintas palabras.

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  15. 15

    Formulario 15: Ejercicios mixtos de acentuación II

    Segunda parte de ejercicios variados para consolidar el aprendizaje sobre acentuación.

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